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皈信佛教以后，应如何实践？
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何谓大乘佛教？何谓小乘佛教？
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佛教的教育精神及教学原理与现代社会教育的反思(宽运法师)
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从演译杂阿含经论原始佛教禅定学的特质与意义(黄连忠)
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评吴汝钧《佛教思想大辞典》(李雪涛)
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佛教对本体问题的探讨(吕沛铭)
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佛教对于民间节庆的看法如何？
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转变中的香港佛教——讲于第二届“此岸彼岸”弘法活动佛学研讨会
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佛教教育应以“五明”为本
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佛教的弘愿